传承剪纸民间艺术 弘扬优秀传统文化

传承剪纸民间艺术 弘扬优秀传统文化

几把刻刀、一支铅笔，手指舞动间一幅画作初显雏形……走进海南省民族技工学校，记者看到，韦勤工作室的墙上到处张贴着他和学生们的剪纸作品，他正在桌前忙得不亦乐乎。

1973年，韦勤便开始学习剪纸艺术，经过数十年的磨炼，他逐渐成为海南黎族民间剪纸艺术家，剪纸作品多表现海南的风土人情，展现黎族人民丰富生活。

近年来，韦勤的剪纸作品《换了人间》《科技与扶贫》先后获得“黄炎培杯”全国中华教育职业非遗创新大赛二等奖、优秀奖。虽然已被评为“南海工匠”，但精益求精的韦勤仍在不断提高剪纸技术，经常到乡下去收集民间的一些题材。

“我所创作的作品很多是反映古老黎苗族传统文化风情的题材，通过传承授课，不仅教会了学生我们传统文化剪纸技艺，还让学生学习了黎苗族文化。”韦勤说，“下一步，我将继续不断提升自身技能，用所学知识培养更多的剪纸技艺人才，传承我们的民族传统文化精神。”

1.运用中华优秀传统文化的知识，分析传承剪纸民间艺术，弘扬优秀传统文化的当代价值。

①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。传承剪纸民间艺术，弘扬优秀传统文化有利于坚定文化自信，推动优秀传统文化的继承与发展。

②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承剪纸民间艺术，弘扬优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,铸牢中华民族的共同体意识。

③传承剪纸民间艺术，弘扬优秀传统文化有利于优秀传统文化创造性转化与创新性发展。

2.运用文化的民族性与多样性知识，说明传承剪纸民间艺术的原因？

①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。文化多样性是发展本民族文化的内在要求，韦勤的剪纸作品多表现海南的风土人情，展现黎族人民丰富生活，有利于展现文化多样性，使我国文化充满生机与活力。

3.韦勤传承剪纸民间艺术，弘扬优秀传统文化体现哪些哲学道理。

（1）辩证唯物论

①物质决定意识，意识是客观存在的反映。要求一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。韦勤所创作的作品很多是反映古老黎苗族传统文化风情的题材，剪纸作品多表现海南的风土人情，展现黎族人民丰富生活。

②意识具有能动作用，人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展要求重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识。几把刻刀、一支铅笔，手指舞动间一幅画作初显雏形，韦勤工作室的墙上到处张贴着他和学生们的剪纸作品，说明人能够能动地认识世界和改造世界。

（2）辩证唯物主义认识论

实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。精益求精的韦勤经常到乡下去收集民间的题材，创作更优秀的作品。

（3）发展观

事物的变化发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累；要不失时机促成质的飞跃。1973年，韦勤便开始学习剪纸艺术，经过数十年的磨炼，他逐渐成为海南黎族民间剪纸艺术家，剪纸作品多表现海南的风土人情，展现黎族人民丰富生活。

（4）历史唯物主义

①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。韦勤所创作的作品很多是反映古老黎苗族传统文化风情的题材，剪纸作品多表现海南的风土人情，展现黎族人民丰富生活。

②人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要坚持群众观点和群众路线。韦勤经常到乡下去收集民间题材，依靠人民激发创作灵感，为人民带来优秀的剪纸作品，丰富人的精神世界。

③价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导。

④弘扬劳动精神，实现人生价值。在个人与社会的统一中创造和实现价值。在砥砺自我中创造和实现价值，创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。韦勤不断提升自身技能，用所学知识培养更多的剪纸技艺人才，传承我们的民族传统文化精神。