激发课堂驱动力，提高思政课堂效率|水城区高中学科思政“教-研-评”一体化城区教研联盟活动在市二十三中举行

市二十三中王李老师教学语言幽默风趣，以扎实的基本功，为学生营造了宽松愉悦的课堂氛围，既实现了教学目的，又突出了学生主体地位，使学生在欢声笑语中掌握了书本知识。

市八中邹云青老师为学生营造良好的教学情境，在教学过程中注重课本知识的挖掘。用亲切自然的语言、自然大方的教态展现年轻教师的风采。

两堂课均以《时代的主题》为题，但两位教师教学风格截然不同，老师们通过同课异构实现教学智慧的碰撞，引发了教师们对授课方法的思考，拓展教师教学视野，丰富了教育教学艺术。

市七中柯兰老师为带来复习课《简单判断的演绎方法》。柯兰老师学识扎实、逻辑清晰，在课堂上讲练结合，在有限的时间内对学生循循善诱，实现了高容量与高效率的有机统一。为复习课的开展作了很好的示范。

本次活动呈现了异彩纷呈的思政课堂，上课教师展现了丰富多样、生动有趣的教学手段，彰显了上课教师扎实的学识功底和不同的思维方式。学习是提升自我最好的手段，对于观摩教师而言，从优秀教师的课堂教学过程中学习、反思是提升自我教学水平、教学能力重要途径，对今后的教育教学工作大有裨益。