为科学诊断教学效果,调整改进教学策略,2024年1月4日,水城区2024年高三第二次诊断性考试质量分析会暨高考备考工作推进会在市二十三中召开。区教科中心主要负责同志、区教科中心学科教研员、水城区各高中学校(含民办)校长、教学副校长、高三年级分管领导、教务处主任、教科处主任、年级部主任(副主任)、高三各班班主任、高三各学科备课组组长等150余人参加会议。
区教科中心教研员结合全区高三年级第二次诊断性考试情况,分方向、分学科、分班级对各学校的总体情况、均分、一诊和二诊上线率等方面,多维度多角度作详细分析和解读,并针对目前教育教学中存在的典型问题进行分析总结,提出改进措施。教研员指出,在新高考的背景下,各学校各学科组要不断提升,积极思考调整备考策略,具体把握备考方向,调整备考方法。各学校、备课组、任课教师要具体问题具体分析,以质量分析促进水城区高三学生整体素质提升。
区教科中心主要负责同志对本次质量分析会作总结,对各学校教学质量、教师队伍建设、日常教学工作管理等方面工作提出明确要求。他强调,各学校要以昂扬的斗志,全力提升教育教学质量,助力教育高质量发展,努力办人民满意的教育。